[과학] 물리 세특 예시3 공개 (-> 물리 세특 공개, 물리 생기부, 고등학교 생기부)

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물리세특

 

정전기 유도에 대한 발표 수업을 진행하면서 전자기 유도 실험을 이용해 자석의 운동이 전류를 유도할 수 있음을 증명함. 기계공학과에 대한 강연을 듣고 여치와 메뚜기의 귀가 가지는 과학적 특성과 고막이 타원형인 이유를 탐구함. 더 나아가 메뚜기 다리의 지렛대 원리와 충격흡수에 대한 호기심으로 시간을 투자해 젓가락과 고무줄, 스티로폼을 이용해 높은 탄력을 가지는 메뚜기 다리 모형을 제작함. 무게 분산의 공학적 특성을 보며 로봇에 적용시키는 기술을 개발해 보고자 하는 물리적 관심이 뛰어난 학생임.

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# 무엇을 준비해야 대회에서 상을 받는지

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로봇의 무게 분산을 위해 I자형의 다리를 직접 제작함으로써 수직하중에 잘 견디도록 로봇을 제작함. 전반사와 광통신 단원 일일선생님이 되어 발표하며 휘는 물속에서 전반사가 이루어질 수 있음을 보이고 스넬의 법칙을 발표함. 더 나아가 조명과 통신을 동시에 할 수 있는 가시광 무선통신에 대해서도 발표함. 최신 기술에 관심이 많은 학생임. 클리퍼드A 픽오버의 ‘한 권의 물리학’을 읽고 지하에 핵 분열된 우라늄이 있는 오클리 천연원자로에 대해 이해하고, 굴절률이 음수가 되는 유리 섬유, 구리 고리, 철사의 구조인 메타물질에 대해 공부하여 독후감을 작성함.

기계공학과 강연에서 여치와 메뚜기의 귀가 가지는 공학적 특성과 다리의 무게 분산 기술을 보며 로봇에 적용시키는 기술을 응용하는 컴퓨터 전문가가 되겠다는 뜻을 밝힘. 이육사 시인의 ‘절정’을 모방하여 물체의 비열과 극한 상황에 대한 초극의지를 적절히 안배하여 창의적인 시를 창작하여 융합적인 사고를 가진 학생으로 보임. 물체의 정전기 유도에 대한 발표 수업을 진행하면서 전자기 유도 실험을 이용해 자석의 운동이 전류를 유도할 수 있음을 보이고, 전기현상과 자기현상의 밀접한 연관성을 맥스웰의 역사와 함께 설명하며 발표에 대한 열의를 가지고 준비하는 모습이 인상적인 학생임.

티코 브라헤가 관찰한 행성의 운동을 법칙으로 정리한 케플러 법칙과 뉴턴이 발견한 만유인력에 대해 학습하고 발표 수업을 실시함. 케플러 법칙으로부터 만유인력을 발견했음을 설명하고 반대로 만유인력 법칙을 이용해 케플러 법칙을 유도 과정을 자세히 설명함. 두 법칙과 관련된 영상매체를 활용하여 학생들의 이해를 돕기 위한 철저한 준비성이 돋보여 칭찬함. 

영화 인터스텔라에 적용된 일반 상대성 이론에 대한 발표 수업을 진행하면서 ‘빛의 물리학’이라는 영상을 보고 다양한 학습 자료들을 조사하여 조원에게 이해시킴. 특히, 일반 상대성 이론이라는 어려운 내용을 인터스텔라를 활용하여 이해하기 쉽게 설명하여 칭찬함. 또한, PPT 자료를 활용하여 시청각 효과를 살려 청중들의 흥미를 유발함. 물리 모방시 창작활동에서 정호성의 ‘내가 사랑하는 사람’을 상대성 이론과 관련지어 ‘내가 사랑하는 공간’이라고 재구성하고, 공간과 질량 등과 같은 물리 용어들을 의인화시켜 등 융합적 사고를 할 수 있는 학생임.

물질의 자성에 대한 발표 수업을 진행하면서 선행조사와 학습을 통해 조원과 함께 서로 정리한 내용을 알려주면서 이해하기 어려운 내용을 쉽게 이해함. 또한, 협동 학습의 장단점을 이해하고 장점을 살려 서로 부족한 부분을 보강하는 계기를 가짐. 이 과정에서 협동심을 기름. 물체의 운동을 몸으로 표현하는 활동에서 속력- 시간 그래프를 제작하고 이 운동을 몸으로 표현함.

기본입자와 상호작용에 대한 발표 수업을 진행하면서 사전 준비 과정의 중요성을 이해하고 협동하는 과정을 체험함. 기본 입자의 분류와 4가지 기본 상호작용을 이해하고 설명하며 기본 입자의 특성을 설명함. 물리 모방시 창작 활동에서 기본입자와 상호작용에 대한 내용으로 이육사의 ‘교목’이라는 작품을 이용해 모방시를 창작함.

전류에 의한 자기장에 대한 발표 수업을 진행하면서 전기장과 비교하여 직선 전류, 원형 전류, 솔레노이드에 의한 자기장을 설명하고, 이와 관련된 실험 영상을 보여주면서 설명하여 칭찬함. 또한 생물학과 관련하여 자기장의 이용인 자기 공명 영상 장치에 대해 조사하여 발표함. 도종환의 ‘흔들리며 피는 꽃’의 시를 모방하여 수업 시간에 배운 가속도 운동에 관련하여 실생활에서 발견할 수 있는 것을 주제로 선정하여 다양한 표현기법을 활용해 재밌는 모방시를 창작함.

 

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